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　　講述人王進新
　　我叫王進新，出生在一個地地道道的農民家庭。高中畢業後，由於有著特殊的戀鄉情結，我在津市白衣鎮金林村小學當了一名鄉村教師，在三尺講臺一站就是35年。
　　35個春夏秋冬，我教的學生一批又一批畢業了，身邊的同事來了又走，走了又來。只有我默默地堅守在這個鄉村小學，過著清貧而又充實的生活。改革開放初期，幾個當教師的同學下海後，在深圳當起了老闆。他們多次邀我到他們的企業人事部去做主管，並開出月薪幾千元的承諾。老實說，這對我這個當時月薪僅有150多元的鄉村教師極具誘惑。連著十多個夜晚，我徹夜難眠，心裡充滿了矛盾。
　　然而，一次家訪，改變了我的想法。我帶的班有一個叫許孝敏的學生，平時非常頑皮，成績也不好。當我走進他家的堂屋，看到他家屋頂瓦片多處掉落，隔壁房間也不斷傳來咳嗽聲。不一會，一個頭髮凌亂、面容蒼老的人走到我面前，這是孝敏的父親，我認出他是比我小兩歲的小學同學許二毛。從他的口中我得知他妻子已患病近10年，為了給妻子治病，家裡負債纍纍。他對我說：“王老師，看在兒時伙伴的份上，請您幫忙管教好孝敏，孝敏是他媽活下去的念頭呀。”
　　我一時無語哽咽。貧困和疾病沒有擊垮一個農民望子成才的夢想，而我卻動搖了守望學校、教書育人的信念。面對可敬的父老鄉親，我面紅耳赤，一陣內疚。從此，我打消了離開金林小學的念頭，把三尺講臺當作責任田深耕細作，把每一個學生當作自己的孩子，傾註滿腔的關愛。後來有幾次，聯校認為我教學成績突出，要調我到中心小學任教，我都婉言相拒，依舊堅守在金林村小。
　　1996年6月5日，離小學畢業僅一個月時間，我班劉青同學的父母因一場車禍雙雙離世，一夜之間劉青成了孤兒。正當劉青同學的伯父準備安排她到外地學藝謀生的時候，我帶著全班51名同學的溫暖，帶著自己的一顆愛心輓留住了她。我對她說：“以後學校就是你的家，我就是你的親人。”於是，我將她接到家中，安排她與自己的女兒一起吃住，負擔起她的全部生活，給予她親情般的溫暖。一次，女兒成績沒考好，我批評她學習不如劉青用功，哪知女兒委屈地哭訴：“你只關心劉青，給她買衣服，幫她解難題，你幾時看過我的作業，我還不如一個寄住的孩子。”我一時語塞，為了給劉青有一個溫暖的成長環境，無意中冷落了自己的女兒。不知不覺7年過去了，劉青以優異成績考上了重點大學。臨別時，她淚眼婆娑地對我說：“王老師，在我最無助的時候，是您伸出愛的援手，改變了我的人生，您是我最尊敬的老師，是我最親的人，也是我人生的楷模，我今後一定要把您對我的愛傳遞下去，幫助需要幫助的人……”
　　35年來我帶班31個，所帶班級學生沒有一個因為家庭貧困而失學。為了不耽誤學生們的學習，我也有過“忠孝難兩全”的痛楚。2007年6月22日，我的母親突發重病，住進津市人民醫院，年邁的母親從昏迷中醒來，唯獨不見我的身影，老人一陣心酸，一聲“進新”沒喊出來，又暈了過去。兄弟見此情景，便幾次打電話催我探望母親。母親住院期間，正是學生複習迎考關鍵時刻，我只去短暫探望過一次，便匆匆返回學校。母親病逝醫院，我也沒有為母親送終，這是我心中永遠的痛和無法彌補的愧疚。
　　35年的堅守，我為孩子們飛出金林這個偏遠的鄉村，飛向更廣闊的世界而歡欣，我為我35年的選擇無怨無悔！
　　（本報記者周勇軍整理）　　（原標題：“三尺講臺，就是我的責任田”）